Academic Procrastination in Two Settings: Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore

Research output: Contribution to journalArticle

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Academic Procrastination in Two Settings : Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore. / Klassen, Robert M.; Ang, Rebecca P.; Chong, Wan Har; Krawchuk, Lindsey L.; Huan, Vivien S.; Wong, Isabella Y. F.; Yeo, Lay See.

In: Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale, Vol. 59, No. 3, 07.2010, p. 361-379.

Research output: Contribution to journalArticle

Harvard

Klassen, RM, Ang, RP, Chong, WH, Krawchuk, LL, Huan, VS, Wong, IYF & Yeo, LS 2010, 'Academic Procrastination in Two Settings: Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore', Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale, vol. 59, no. 3, pp. 361-379. https://doi.org/10.1111/j.1464-0597.2009.00394.x

APA

Klassen, R. M., Ang, R. P., Chong, W. H., Krawchuk, L. L., Huan, V. S., Wong, I. Y. F., & Yeo, L. S. (2010). Academic Procrastination in Two Settings: Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore. Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale, 59(3), 361-379. https://doi.org/10.1111/j.1464-0597.2009.00394.x

Vancouver

Klassen RM, Ang RP, Chong WH, Krawchuk LL, Huan VS, Wong IYF et al. Academic Procrastination in Two Settings: Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore. Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale. 2010 Jul;59(3):361-379. https://doi.org/10.1111/j.1464-0597.2009.00394.x

Author

Klassen, Robert M. ; Ang, Rebecca P. ; Chong, Wan Har ; Krawchuk, Lindsey L. ; Huan, Vivien S. ; Wong, Isabella Y. F. ; Yeo, Lay See. / Academic Procrastination in Two Settings : Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore. In: Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale. 2010 ; Vol. 59, No. 3. pp. 361-379.

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TY - JOUR

T1 - Academic Procrastination in Two Settings

T2 - Motivation Correlates, Behavioral Patterns, and Negative Impact of Procrastination in Canada and Singapore

AU - Klassen, Robert M.

AU - Ang, Rebecca P.

AU - Chong, Wan Har

AU - Krawchuk, Lindsey L.

AU - Huan, Vivien S.

AU - Wong, Isabella Y. F.

AU - Yeo, Lay See

PY - 2010/7

Y1 - 2010/7

N2 - On decrit deux recherches portant sur la motivation et la procrastination universitaire (tendance a remettre au lendemain) de 1145 etudiants du Canada et de Singapour. Dans la premiere etude, les relations entre la motivation et la procrastination sont apparues etre analogues dans les deux pays, la variable la plus fortement associe a la procrastination etant l'auto-efficience pour l'apprentissage autoregule. Dans la deuxieme etude, les schemas comportementaux de procrastination et son impact negatif ont ete analyses et compares chez les etudiants de 1 degrees cycle canadiens et singapouriens. Les sujets des deux pays ont mentionne la redaction comme etant la tache universitaire la plus soumise a la procrastination. Davantage de Singapouriens que de Canadiens ete classes en procrastinateurs negatifs (c'est-a-dire que la procrastination est consideree comme etant un handicap pour les etudes). Dans les deux cas, les procrastinateurs negatifs gaspillaient plus de temps que les procrastinateurs neutres et manifestaient une moindre auto-efficience pour l'apprentissage autoregule.

AB - On decrit deux recherches portant sur la motivation et la procrastination universitaire (tendance a remettre au lendemain) de 1145 etudiants du Canada et de Singapour. Dans la premiere etude, les relations entre la motivation et la procrastination sont apparues etre analogues dans les deux pays, la variable la plus fortement associe a la procrastination etant l'auto-efficience pour l'apprentissage autoregule. Dans la deuxieme etude, les schemas comportementaux de procrastination et son impact negatif ont ete analyses et compares chez les etudiants de 1 degrees cycle canadiens et singapouriens. Les sujets des deux pays ont mentionne la redaction comme etant la tache universitaire la plus soumise a la procrastination. Davantage de Singapouriens que de Canadiens ete classes en procrastinateurs negatifs (c'est-a-dire que la procrastination est consideree comme etant un handicap pour les etudes). Dans les deux cas, les procrastinateurs negatifs gaspillaient plus de temps que les procrastinateurs neutres et manifestaient une moindre auto-efficience pour l'apprentissage autoregule.

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=77954178489&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1111/j.1464-0597.2009.00394.x

DO - 10.1111/j.1464-0597.2009.00394.x

M3 - Article

VL - 59

SP - 361

EP - 379

JO - Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale

JF - Applied psychology-An international review-Psychologie appliquee-Revue internationale

SN - 0269-994X

IS - 3

ER -