Die schreckliche deutsche Sprache?: Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen

Die schreckliche deutsche Sprache? Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen

Translated title of the contribution: The awful German language?: The roll of orthography in reading acquisition across different languages

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Translated title of the contribution	The awful German language?: The roll of orthography in reading acquisition across different languages
Original language	German
Title of host publication	Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik
Subtitle of host publication	Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung
Editors	Markus Gebhardt, David Scheer, Michael Schurig
Publisher	Regensburger Universitätsbibliothek
Pages	121
Number of pages	10
ISBN (Electronic)	2747-9668
ISBN (Print)	2747-9668
DOIs	https://doi.org/10.5283/epub.53149
Publication status	Published - 2022

Suggate, S. P. (2022). Die schreckliche deutsche Sprache? Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen . In M. Gebhardt, D. Scheer, & M. Schurig (Eds.), Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung (pp. 121). Regensburger Universitätsbibliothek. https://doi.org/10.5283/epub.53149

Suggate, Sebastian Paul. / Die schreckliche deutsche Sprache? Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen . Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. editor / Markus Gebhardt ; David Scheer ; Michael Schurig. Regensburger Universitätsbibliothek, 2022. pp. 121

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Die schreckliche deutsche Sprache? Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen . / Suggate, Sebastian Paul.
Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. ed. / Markus Gebhardt; David Scheer; Michael Schurig. Regensburger Universitätsbibliothek, 2022. p. 121.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - Die schreckliche deutsche Sprache?

T2 - Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen

AU - Suggate, Sebastian Paul

PY - 2022

Y1 - 2022

U2 - 10.5283/epub.53149

DO - 10.5283/epub.53149

M3 - Chapter

SN - 2747-9668

SP - 121

BT - Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik

A2 - Gebhardt, Markus

A2 - Scheer, David

A2 - Schurig, Michael

PB - Regensburger Universitätsbibliothek

ER -

Suggate SP. Die schreckliche deutsche Sprache? Die Rolle von Orthographie und Schreibweise beim Leseerwerb in verschiedenen Sprachsystemen . In Gebhardt M, Scheer D, Schurig M, editors, Handbuch der sonderpädagogischen Diagnostik: Grundlagen und Konzepte der Statusdiagnostik, Prozessdiagnostik und Förderplanung. Regensburger Universitätsbibliothek. 2022. p. 121 doi: 10.5283/epub.53149