By the same authors

Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)peer-review

Standard

Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva. / Mifka-Profozic, Nadia; Balic, Maja.

Od glagoljaske tradicije do suvremene skole. Zadar Croatia : University of Zadar Croatia, 2018.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapter (peer-reviewed)peer-review

Harvard

Mifka-Profozic, N & Balic, M 2018, Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva. in Od glagoljaske tradicije do suvremene skole. University of Zadar Croatia, Zadar Croatia.

APA

Mifka-Profozic, N., & Balic, M. (2018). Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva. In Od glagoljaske tradicije do suvremene skole University of Zadar Croatia.

Vancouver

Mifka-Profozic N, Balic M. Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva. In Od glagoljaske tradicije do suvremene skole. Zadar Croatia: University of Zadar Croatia. 2018

Author

Mifka-Profozic, Nadia ; Balic, Maja. / Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva. Od glagoljaske tradicije do suvremene skole. Zadar Croatia : University of Zadar Croatia, 2018.

Bibtex - Download

@inbook{7ef73be90f42413f80f23716c5fb5064,
title = "Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva",
keywords = "task, learner autonomy, interaction, goal, motivation",
author = "Nadia Mifka-Profozic and Maja Balic",
year = "2018",
month = feb,
day = "1",
language = "Other",
isbn = "978-953-331-179-1",
booktitle = "Od glagoljaske tradicije do suvremene skole",
publisher = "University of Zadar Croatia",

}

RIS (suitable for import to EndNote) - Download

TY - CHAP

T1 - Poducavanje temeljem zadataka kao odgovor na izazove modernog drustva

AU - Mifka-Profozic, Nadia

AU - Balic, Maja

PY - 2018/2/1

Y1 - 2018/2/1

KW - task

KW - learner autonomy

KW - interaction

KW - goal

KW - motivation

M3 - Chapter (peer-reviewed)

SN - 978-953-331-179-1

BT - Od glagoljaske tradicije do suvremene skole

PB - University of Zadar Croatia

CY - Zadar Croatia

ER -